2020/07/16
表題の質問、多いです
英検も近いので、尚更かもしれません
中高生が多いですよね
一応、質問の度にアドバイスはしますが
きちんと最後に、こう付け加えます
「回数が目的じゃないよ？分かってる？」
と
要するに
「定着させること」が目的だという事です
そのために
「問題集を３周」とかいう話が出てくるんですよね
でも
大半の中学生は
定期テストの範囲表に「ワークは最低２周」
と書いてあると
「２周した」という事で満足してます（笑）
大半の高校生も
「ビンテージは最低３周」とか課題に書いてあると
「とにかく３周しよう」としか考えてないのではないかと（笑）
そう感じてしまいますね
これは怖いですよ
同じ問題集や参考書を反復していても
その中で定着させるために反復してる子達と
反復することが目的となり
反復のための反復になっている子達に分かれます
それは、前者の方が伸びますよね
これが何年も続いたとしたら
途方もない差になるでしょう
自分自身の勉強、振り返ってみませんか？
え？私ですか？
そうですね
私は出来が悪かったので
ターゲット１９００なら
１００周以上やりましたね（笑）